www.MiPsico.com


Deja un comentario

Los perros, mediadores sociales y familiares

Educación Animal

Zooterapia.jpg2_

Las terapias asistidas con animales son un recurso con el que tratar a pacientes con discapacidad, alzheimer o autismo, así como para rehabilitar a personas con diferentes adicciones. Su utilización se remonta a principios del siglo pasado debido a los beneficios físicos, psicológicos y sociales que proporciona la relación de los animales con los seres humanos.

En estas primeras experiencias se utilizaban principalmente caballos entrenados para esta función, pero ahora los perros son los que tienen cada vez más protagonismo en estas terapias alternativas. Un papel que, como recoge el investigador Francesco Bruni en su último ensayo El psicoterapeuta y el perro
“es fundamental para favorecer los cambios terapéuticos y proporcionar una importante información sobre su dueño”.

La novedad en el enfoque de Bruni es que el animal no sirve exclusivamente como ayuda emocional o físico, es decir, como apoyo de personas con problemas de movilidad, sino también para proporcionar…

Ver la entrada original 248 palabras más


Deja un comentario

Rebeldía en la adolescencia: ¿La adolescencia siempre ha sido históricamente una edad difícil o es algo relativamente nuevo?

La Psicología es para todos los días

Rebeldía en la adolescenciaLa pubertad, entendida como los cambios biológicos producidos en el cuerpo, siempre ha sido una etapa difícil, pues el adolescente, además de entender lo que le está pasando a su organismo, tiene que  llegar a  saber controlar ese desarrollo tan fuerte, esos cambios físicos que se producen de forma tan notoria y esas hormonas que parecen circular alocadamente. En cambio,  la adolescencia entendida como el periodo de tiempo  en el que los niños maduran hasta llegar a la edad adulta,  no siempre ha existido;  de hecho, en muchas culturas indígenas  no existe, y los niños pueden pasar a ser adultos en una noche,  tras una ceremonia de preparación.

Actualmente los adolescentes de hoy, por las circunstancias que les rodean,   lo tienen más difícil que los de generaciones anteriores. (Padres que pasan muchas horas fuera de casa, ausencia de normas y límites, una sociedad de consumo que “se ceba” con ellos…

Ver la entrada original 10 palabras más


Deja un comentario

¿Están sobrevaloradas las emociones?

neurociencia neurocultura

El azúcar es un hexágono de glucosa, un polvo blanco y un polvo dulce. (@pacotraver)

Lo cierto es que este libro de Damasio es probablemente el que cuenta con más partidarios entre los que -a partir de una lectura sesgada- han llegado a la conclusión de que las emociones son para nosotros los humanos casi tan importantes si no más que nuestra parte racional.

descartes

Claro que las emociones son importantes, pero no hay que confundir su importancia con la hegemonía new age del emotivismo que es una forma de funcionar de bajo nivel, una especie de pietismo emocional que hegemoniza la experiencia individual sobre cualquier otra consideración. Los que dividen el cerebro en parte emocional y parte racional se equivocan, puesto que las emociones se encuentran siempre empaquetadas en el pensamiento, de manera que es imposible deslindar la parte emocional (mamífera) de la parte racional (sapiens). El cerebro funciona como…

Ver la entrada original 1.293 palabras más


Deja un comentario

La Fundacción Affinity revela un estudio de la relación entre dueños y mascotas

Educación Animal

Captura de pantalla 2013-07-12 a la(s) 17.54.37

El 76 por ciento de propietarios de perros confiesa que, al menos, besa a su mascota una vez al día y 8 de cada 10 niños ha asegurado que prefiere jugar con su gato o con su perro antes que con videojuegos, según el Primer Análisis del Observatorio Fundación Affinity sobre el vínculo entre personas y animales de compañía.

Según este estudio, el 63 por ciento de los propietarios de mascotas le dice a su perro cosas que no le comparte con nadie más. En total, el 46 por ciento de los hogares españoles convive con una mascota y 9 de cada 10 propietarios confían en que si todos le abandonasen, su perro seguiría a su lado.

Además, la mayoría (8 de cada 10) señala que su perro es un motivo para levantarse cada día. El estudio destaca los fuertes lazos afectivos de los amos y sus mascotas. El observatorio…

Ver la entrada original 613 palabras más


Deja un comentario

www.mipsico.com

Emociones

 

  Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del hombre cuando ve algo o una persona importante para ellos. Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductasguía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria.

 

  Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo.

 

  Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, y nos impulsan hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y nos alejan de otros. Las emociones actúan también como depósito de influencias innatas y aprendidas, y poseen ciertas características invariables y otras que muestran cierta variación entre individuos, grupos y culturas (Levenson, 1994).